3月15日, 教务处组织召开了思政课程与课程思政协同工作交流会。教务处负责人及有关人员、课程思政教学改革研究中心成员、马克思主义学院教学副院长、教研室主任共计20余人通过腾讯会议参加了会议。

    会上, 教务处有关人员从新格局下深入课程思政建设的特点入手，简要梳理了课程思政建设的内涵，总结了我校推进课程思政建设的阶段性情况、当前存在的问题及下一步推进课程思政建设的主要内容。与会教师从教学理念、教学设计、教学过程等方面简述了各自开展课程思政教学遇到的问题及困惑，对如何深入推进课程思政与思政课程同向同行，形成协同效应展开了深入交流与广泛讨论。

    教务处负责人田春艳在总结会议时指出，作为省内率先开展课程思政建设的地方高校，学校坚持立德树人、责任所系，充分调动和发挥每位教师的育人意识，积极先行先试、力求成效，在良好的建设基础和扎实的推进过程取得了较为丰硕的改革实效。为深入推进课程思政建设，解决课程思政教学改革中的短板难点，围绕同向同行、双向奔赴，不断加强思政课程与课程思政协同育人的教学研究与探索，通过项目驱动、打通壁垒，实现课程思政落地落实，为建设具有学校特色、系统全面的课程思政体系贡献积极有益的方案和智慧。

    课程思政建设强化“隐性思政”与“显性思政”的有机融合，这是一项长期的系统工程。在下一步工作中，教务处将协同马克思主义学院研制思政融入点指南，搭建交流平台，召开系列培训活动，帮助专业教师了解思想政治理论相关课程教育教学基本范围与内容，补齐专业教师思政素养和思政能力这个短板，提升教师思政育人能力。

教务处 供稿